1. - կրթության ոլորտ

         հետո գրվում է ուղիղ խնդիրը: Ուղիղ խնդիր կարող են լինել հետևյալ խմբերին պատկանող բառերը`
         անգլերենում առանց նախդիրի` կանոն(տեսակներ)(հայերենում ուղղական հոլովով)
         անգլերենում առանց նախդիրի` ուսումնական առարկա(հայերենում ուղղական հոլովով)
         անգլերենում առանց նախդիրի` պատժամիջոց(հայերենում ուղղական հոլովով)
         անգլերենում առանց նախդիրի` պրոցեսի ընթացքի կազմակերպման ձև(հայերենում ուղղական հոլովով)

         հետո գրվում է ուղիղ խնդիրը: Ուղիղ խնդիր կարող են լինել հետևյալ խմբերին պատկանող բառերը`
         անգլերենում առանց նախդիրի` կանոն(տեսակներ)/rule(types)(հայերենում ուղղական հոլովով)
         անգլերենում առանց նախդիրի` ուսումնական առարկա/educational subject(հայերենում ուղղական հոլովով)
         անգլերենում առանց նախդիրի` պատժամիջոց/punitive measure(հայերենում ուղղական հոլովով)
         անգլերենում առանց նախդիրի` պրոցեսի ընթացքի կազմակերպման ձև/way of organizing process(հայերենում ուղղական հոլովով)

         հետո գրվում է ուղիղ խնդիրը: Ուղիղ խնդիր կարող են լինել հետևյալ խմբերին պատկանող բառերը`
         անգլերենում առանց նախդիրի` կանոն(տեսակներ)/правило(типы)(հայերենում ուղղական հոլովով)
         անգլերենում առանց նախդիրի` ուսումնական առարկա/учебный предмет(հայերենում ուղղական հոլովով)
         անգլերենում առանց նախդիրի` պատժամիջոց/карательная мера(հայերենում ուղղական հոլովով)
         անգլերենում առանց նախդիրի` պրոցեսի ընթացքի կազմակերպման ձև/характеристика хода процесса(հայերենում ուղղական հոլովով)

         հետո գրվում է ուղիղ խնդիրը: Ուղիղ խնդիր կարող են լինել հետևյալ խմբերին պատկանող բառերը`
         անգլերենում առանց նախդիրի` կանոն(տեսակներ)/կանոն(տեսակներ)(հայերենում ուղղական հոլովով)
         անգլերենում առանց նախդիրի` ուսումնական առարկա/ուսումնական առարկա(հայերենում ուղղական հոլովով)
         անգլերենում առանց նախդիրի` պատժամիջոց/պատժամիջոց(հայերենում ուղղական հոլովով)
         անգլերենում առանց նախդիրի` պրոցեսի ընթացքի կազմակերպման ձև/պրոցեսի ընթացքի կազմակերպման ձև(հայերենում ուղղական հոլովով)