Այս բայի համար ենթակա կարող են լինել խմբերին պատկանող բառերը`
         անձ
         մատերիա(տեսակներ)
         ուսումնական պրոցեսի կազմակերպչական փաստաթուղթ
         ենթակայից հետո գրվում է ստորոգյալը` հանդիպել
         Այս բայի համար տրական հոլովով անուղղակի խնդիր կարող են լինել հետևյալ խմբերին պատկանող բառերը`
         անգլերենում առանց նախդիրի` անձ-ին(հայերենում)

         Այս բայի համար ենթակա կարող են լինել խմբերին պատկանող բառերը`
         անձ/person
         մատերիա(տեսակներ)/matter(types)
         ուսումնական պրոցեսի կազմակերպչական փաստաթուղթ/organizational document of educational sphere
         ենթակայից հետո գրվում է ստորոգյալը` հանդիպել/occur
         Այս բայի համար տրական հոլովով անուղղակի խնդիր կարող են լինել հետևյալ խմբերին պատկանող բառերը`
         անգլերենում առանց նախդիրի` անձ/person-ին(հայերենում)

         Այս բայի համար ենթակա կարող են լինել խմբերին պատկանող բառերը`
         անձ/субъект
         մատերիա(տեսակներ)/материя(типы)
         ուսումնական պրոցեսի կազմակերպչական փաստաթուղթ/организационный документ учебного процесса
         ենթակայից հետո գրվում է ստորոգյալը` հանդիպել/попадаться
         Այս բայի համար տրական հոլովով անուղղակի խնդիր կարող են լինել հետևյալ խմբերին պատկանող բառերը`
         անգլերենում առանց նախդիրի` անձ/субъект-ին(հայերենում)

         Այս բայի համար ենթակա կարող են լինել խմբերին պատկանող բառերը`
         անձ/անձ
         մատերիա(տեսակներ)/մատերիա(տեսակներ)
         ուսումնական պրոցեսի կազմակերպչական փաստաթուղթ/ուսումնական պրոցեսի կազմակերպչական փաստաթուղթ
         ենթակայից հետո գրվում է ստորոգյալը` հանդիպել/հանդիպիլ
         Այս բայի համար տրական հոլովով անուղղակի խնդիր կարող են լինել հետևյալ խմբերին պատկանող բառերը`
         անգլերենում առանց նախդիրի` անձ/անձ-ին(հայերենում)